Projecte basat en bones preguntes que evidencien l’aprenentatge
Evidència d’aprenentatge és tot allò que mostra que s’està produint adquisició de coneixements. Docents i aprenen...
El fin de las distopias
Aplicamos el conocimiento científico en el aula
A través de este artículo, os queremos hacer llegar una propuesta de trabajo por proyectos en el área de medio natural y social. ...
Aprendre més enllà de l’interior de l’escola
Aprendre més enllà de l’interior Mar Hurtado Parras Mestra de l’escola El Roure Gros. Santa Eulàlia de Riuprimer (Barcelona...
Modelos organizativos para la atención a la diversidad
El número 4 de los objetivos de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible subraya, entre otros, un antiguo derecho educativo: «garanti...
El reto de los aprendizajes esenciales
Una nueva etapa en el desarrollo curricular, un nuevo reto para el profesorado y los centros. Esta es la primera impresión que nos llevam...
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«Te cuento mi pueblo 3.0» María del Carmen Borrachero García CEIP Nuestra Señora de Guadalupe. Burguillos del Cerro (Badajoz)...
De conquistadores y conquistados
La evaluación es un momento crítico en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Un pasado caracterizado por el examen ha de hacer fre...
