Què en sobreviu de l´educació quan no hi ha escoles?
¿Qué sobrevive de la educación, cuando el presente se ve amenazado ante la imposibilidad de hacer escuelas? ¿Qué ha...
¡Ya sé sumar!
La sensación de sorpresa ante lo que ocurre en la escuela es una de las que más le gustan a la autora de este capítulo. En &eacut...
Respetar el crecimiento natural de niños y niñas o estimular, motivar, acelerar…
En este artículo de opinión, Marta Grauges reflexiona sobre la importancia de respetar el crecimiento natural de niños y ni&...
Per què no arrenquen les mates a primària?
Metáfora de la orquesta. Respuestas saludables
Hoy usamos la metáfora de la orquesta para identificar lo que ocurre en algunos centros educativos (del ruido a la música de máxima cal...
Desplaçar-se millor
Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estil...
Quan la vida quotidiana esdevé l´escola
El pasado 13 de mayo de 2020, en pleno confinamiento, la escuela Illa de Sabadell celebró un encuentro virtual con la presencia de Eulàl...
Con manos de mujer
En este capítulo se recoge un proyecto colectivo de arte que pretende acercar a los niños y niñas a la belleza, a la creaci&oacut...
