Aprender ciencias es, en buena medida, aprender a leer, escribir y hablar ciencia
El aprendizaje de la ciencia implica leer, escribir y hablar ciencia o hacerlo sobre ella; en consecuencia, cualquier propuesta de enseña...
A propósito de escribir y de describir
Hay diversas categorías de descripciones: de personajes, de objetos y de lugares. Describir los personajes ayuda a que el texto sea más ...
La banda de Moebius en Matemática Vital
Con el título de "Demostración matemática del enamoramiento", el curso pasado pusimos en marcha un taller en el marco del programa Mat...
Ritus de socialització
La cara «secreta» del Concurso de Cristalización en la Escuela
Encuentros
En busca de calidad en educación
En busca de calidad en educación José Blas García Pérez Maestro y profesor asociado a la Universidad de Murcia Twitter: http://twi...
Tres malos usos de la expresión «nivel de competencia curricular»
El nivel de competencia curricular (NCC en adelante) se configura como aquello que el alumnado domina, sabe hacer, tiene adquirido o -den...
