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Saber ciencias no equivale a tener competencia profesional para enseñar ciencias
Una enseñanza de las ciencias orientada hacia el logro de la competencia científica del alumnado demanda un profesorado que no só...
Algunas reflexiones en torno a poner al alumnado en el centro del aprendizaje
Cuando los equipos de maestros se proponen llevar a cabo cambios profundos, lo consiguen. Saben vencer dificultades y superar retos. Los ...
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