«Liebres» y «tortugas»: una oportunidad para atender la diversidad en el aula
¿Cómo se contemplan las diferencias entre el alumnado en la escuela? ¿Con incomodidad? ¿Algo ineludible? ¿Có...
La evaluación de las estrategias de aprendizaje de los alumnos
A partir de la revisión de distintas propuestas actuales cuyo objetivo es evaluar a los alumnos en su actuación estratégica duran...
Primera parte: ¿Cómo funciona el aprendizaje?. ¿Qué es el aprendizaje? ¿Qué cambia: la cond...
Esta primera parte del libro se centra en el funcionamiento del aprendizaje. Si buscamos ayudar a las personas en su aprendizaje, nos ser...
Uso de tiempos de la infancia y adolescencia
Los tiempos extraescolares de niños, niñas y jóvenes son objeto de reflexión y controversia social. El debate es recurrent...
Análisis de los factores que intervienen en la enseñanza-aprendizaje de estrategias en el aula
La relación entre maestro y alumno se hace indispensable para la construcción del conocimiento y el aprendizaje significativo de los con...
Introducción: Píldoras sobre la aplicación de la ciencia del aprendizaje.Los tres pilares: apr...
En este bloque de contenidos se trata uno de los objetivos más importantes de la educación: apoyar a las personas en su aprendizaje. Y, ...
L’ESTELA DE… JEANNE CHALL, UNA PIONERA DE L’ALFABETITZACIÓ
Jeanne Chall va investigar en profunditat com s’aprèn a llegir i també la relació entre pobresa i menys rendiment. La seva contri...
Faro
