Hablemos de ópera hablemos de GROC
El autor entrevista a Alicia G. Hierro, responsable de la coordinación del grupo de artistas Sonoridad Amarilla y se centra en la ópera ...
Reflexiones en torno a la creación sonora
Este texto reflexiona sobre los aspectos de la creación más allá de las técnicas y fórmulas del aprendizaje al que ...
Aprendre a relaxar-se i a centrar l’atenció
La meditación es un método de introspección universal que está presente en muchos enfoques espirituales y en otros caminos...
El Museo Interactivo de la Música y su compromiso didáctico
El Museo Interactivo de la Música ha sido desde sus inicios un centro muy comprometido con la enseñanza musical. Cada año plantea...
Cajas parlantes: dejarse construir por nuevas músicas
El contexto del aula de música puede transformarse disruptivamente al acoger un proyecto tipo hacklab o makerspace donde alumnado y profe...
Anexo. Proyectos IM/CC: Proyectos para bachillerato: «Esos molinos de hierro: La energía eólic...
Qüestió de confiança, qüestió de sensibilitat
La escuela infantil de primer ciclo municipal Els Patufets de Navas, de Barcelona, apuesta por crear confianza en las familias basándose ...
Paseando tortugas en el siglo XXI
Este artículo discute las posibilidades, problemas y desafíos que nos plantean las narrativas sonoras geolocalizadas. La discusió...
