Tu em llegeixes, jo et dibuixo, o com sembrar les ganes de llegir
Ressenya
Diàlegs sobre art, educació i compromís MASGRAU JUANOLA, M. (coord.) Barcelona. Graó, 2021 La sensibilitat artística és ...
Amb les famílies: El fantasma blanc
AMB LES FAMÍLIES El fantasma blanc Un dia, quan el meu fill Àlex tenia uns 4 o 5 anys, després d’haver observat, suposo, com jo j...
Llegendes i microtextos a l’aula
Este artículo muestra una experiencia didáctica de construcción de microtextos escritos por alumnado, a partir de la narrativa or...
Contrastar la pràctica
Recomanacions de Bibliomèdia: La Mia es fa gran
RECOMANACIONS DE BIBLIOMÈDIA La Mia es fa gran : Per saber-ne més sobre la pubertat de les nenes PEITX, M.; LOSANTOS, C. (il·l.) Barcel...
La isla de Nim
El empoderamiento del alumnado a través de su participación
Un centro educativo en busca de la inclusión no puede dejar de hacer partícipes de su camino a todos sus miembros. Profesorado y alumnad...
