Què serà realment important a les escoles infantils del 2050?
La mirada que escucha sería uno de los elementos imprescindibles en una escuela del futuro, en la que cada infante habría de tener la co...
La resiliència és un procés d´adaptació comunitària
La resiliència és un procés d’adaptació comunitària Òscar Gussinyer Cooperativa Resilience Earth (La Garrotxa). Am...
L’extraordinar valor de la vida quotidiana
A veces nos ha pasado que, hablando de la escuela, aparece el término vida cotidiana referido a las rutinas, asociándolo a lo asistencia...
Material per a l’alumnat: El disseny i la creativitat
La educación artística ofrece, por su propia estructura, una diversidad de situaciones didácticas que estimulan tanto la creativi...
Aragón: patios por el clima
Cambio climático y la acción en centros educativos Nieves Ibarra Ibáñez Servicio de Cambio Climático y Educación Ambient...
De la escuela infantil Turtziozko Eskola HLHI
Comunicació de l’avaluació utilitzant el portafolis
La evaluación, lejos de ser un proceso dirigido a calificar al alumnado o a establecer rankings, la entendemos como un factor muy importa...
Compartir responsabilitats per millorar l’educació
En este artículo de opinión, Jesús Manso Ayuso reflexiona sobre la necesidad, hoy más que nunca, del compromiso compartido...
