L’acompanyament en la pandèmia. Respostes saludables
Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectivamente.
Família, voler-la a prop sense fer nosa
El encaje entre familia y escuela, sobre el papel, es idílica, pero la realidad es algo muy distinto. El día a día no se parece e...
Ni tot s’hi val, ni tot és evident
A menudo, estamos perdidos entre el discurso del todo vale si se hace con buena voluntad y el marketing de la innovación empaquetada con ...
¿Alguna pregunta?
En el día a día del docente, ¿dónde quedan las preguntas, las importantes, las que queremos que se haga el alumnado? Las p...
Com es pot establir un diàleg constructiu amb l’alumnat?
La sección «Filosofando» ha llegado a puerto. Hemos navegado mucho tiempo por las aguas de las publicaciones de Graó y ya es...
La música y el medioambiente
Metáfora de la orquesta. Respuestas saludables
Hoy usamos la metáfora de la orquesta para identificar lo que ocurre en algunos centros educativos (del ruido a la música de máxima cal...
Joan Carles Roman, mentor digital: «La societat demana professionals més flexibles i amb més c...
Joan Carles Roman, mentor digital: «La societat demana professionals més flexibles i amb més competències digitals» Una autod...
