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Integració de l’entorn: generant oportunitats d’aprenentatge Ricard López Muñoz Institut Escola Barnola. Avinyó (Barce...
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Va de… joc al 3-6
De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a...
Diferenciar entre leyenda y hecho histórico a través del relato y la gamificación
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Desde hace unos años, nuestro colegio viene apostando por la búsqueda de nuevos caminos, sobre todo en lo metodológico, con el fi...
Procesos de innovación y mejora en las prácticas del equipo de orientación
El siguiente texto expone cómo un centro educativo, con una amplia trayectoria en procesos de innovación y mejora educativa, se plantea ...
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Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estil...
Disparar l’amígdala
«Sin emoción no hay aprendizaje», nos enseña el profesor Mora. Esta hiperrepetida frase que tanto utilizamos desde la b&uacu...
