Noticias de interés
El empoderamiento según LÓVA
LÓVA es un proyecto en el que el docente convierte su clase durante un curso completo en una compañía de ópera. La compañía produce...
Educación física en contextos vulnerados en Uruguay
Este trabajo aborda la relación entre enseñanza y saber en la educación física (EF) en contextos escolares vulnerados; con...
Orientaciones para una educación física trans inclusiva
Las personas "trans" representan uno de los colectivos más vulnerados del sistema educativo. Los centros escolares deberían plantear pol...
Parkour: un aprendizaje cooperativo
En este artículo se refleja cómo el 'parkour' se convierte en un contenido adecuado para trabajar con alumnos y alumnas de primaria y se...
La (in)actividad física en escolares
Un Tree-Athlon como excusa «saludable» para potenciar las relaciones entre el contexto escolar ...
La evidencia científica destaca la necesidad de invertir esfuerzos para combatir la disminución de la actividad física, constatad...
Estructuras de aprendizaje cooperativo