RoserCanals Cabau

Sobre mi

Doctora en didáctica de las ciencias ì sociales y catedrática de geografía e historia. En el ì ámbito profesional he ejercido como profesora de ì secundaria entre 1985 y 2000. Actualmente soy inspectora ì de Educación del Departament d’Ensenyament de la ì Generalitat de Catalunya y profesora asociada de ì didáctica de las ciencias sociales en la Universidad ì Autónoma de Barcelona. También imparto diversos cursos de ì formación continua en centros de primaria y secundaria ì sobre la toma de decisiones del profesorado para el ì desarrollo de las competencias básicas en el alumnado. Las principales líneas de investigación sobre las que ì trabajo están relacionadas con la enseñanza y el ì aprendizaje competencial y la didáctica de las ciencias ì sociales. Coordino el grupo de trabajo GRICCSO (Grupo de ì Investigación e Innovación en el Currículo de Ciencias ì Sociales) de la asociación de maestros Rosa Sensat. Soy ì miembro de GREDICS (Grup de Recerca en Didàctica de les ì Ciències Socials) de la UAB y soy miembro del Consejo de ì Redacción de la revista Aula de Secundaria y Dotze18.

Temas relacionados

#ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos #Acció tutorial #Acción tutorial #AICLE/ Aprenentatge integratde continguts i llengües estrangeres #AICLE/Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras #Aprenentatge basat en problemes/projectes #Avaluació #Avaluació formativa o reguladora #Calidad educativa #Coavaluació #Coevaluación #Competencia para aprender a aprender #Competència per aprendre a aprendre #Competència social i ciutadana #Competencia social y ciudadana #Competencias profesionales del profesorado #Competències professionals del professorat #Comunidad educativa #Comunitat educativa #Contextos d'aprenentatge / entorn #Contextos de aprendizaje / entorno #Coordinació d'intercentres #Coordinación de intercentros #Didáctica de la historia #Didáctica de la lengua y la literatura #Didàctica de la llengua i la literatura #Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales #Didáctica de las competencias #Didàctica de les ciències experimentals/ciències naturals #Didàctica de les competències #Edifici escolar/espais escolars #Edificio escolar/espacios escolares #Educació a distància #Educació afectiva emocional #Educació en comunicació audiovisual #Educació ètica #Educació medioambiental #Educació per al consumidor #Educación a distancia #Educación afectiva emocional #Educación en comunicación audiovisual #Educación ética #Educación medioambiental #Educación para el consumidor #Equidad #Equitat #Escola inclusiva #Escola pública #Escoles integrades #Escoles sostenibles #Escuela inclusiva #Escuela pública #Escuelas integradas #Escuelas sostenibles #Evaluación #Evaluación formativa o reguladora #Finalidades de la educación #Finalitats de l'educació #Flipped Classroom #Formació continua del professorat/formació permanent #Formació inicial del professorat #Formación continua del profesorado/formación permanente #Formación inicial del profesorado #Funció social de l'ensenyament #Función social de la enseñanza #Gènere i educació #Género y educación #Habilidades sociales del profesorado #Habilitats socials del professorat #Interdisciplinariedad #Interdisciplinarietat #Intervenció social #Intervención social #Jocs/Gamificació #Juegos/Gamificación #Lideratge en centres #Liderazgo en centros #Materiales curriculares y recursos didácticos #Materials curriculars i recursos didàctics #Medios audiovisuales y las TIC #Metacognició #Metacognición #Mitjans audiovisuals i les TIC #Motivació #Motivación #Normativa que regula l'organització del centre #Normativa que regula la organización del centro #Organització i gestió de centres #Organización y gestión de centros #Pla integral de centre #Plan integral de centro #Plirilingüiisme/bilingüisme #Plurilingüismo/bilingüismo #Projecte curricular de centre #Proyecto curricular de centro #Qualitat educativa #Roles del alumnado #Roles del profesorado #Rols de l'alumnat #Rols del professorat #Trabajo en equipo del profesorado #Treball en equip del professorat #Ús d'Internet #Ús de la Webquest #Ús del cinema #Uso de Internet #Uso de la Webquest #Uso del cine #Competencias básicas #Competències bàsiques #Currículum de centre (Projecte curricular de centre/desplegament curricular PCC) #Currículum de centro (proyecto curricular de centro/despliegue curricular PCC) #Desarrollo curricular #Desenvolupament curricular #Legislació educativa #Legislación educativa #Programació per competències i capacitats #Programación por competencias y capacidades #Didàctica general i metodologia general #Didáctica general y metodología general #Actividades literarias #Activitats literaries #Altas capacidades #Altes capacitats #Aprendizaje cooperativo #Aprendizaje y servicio #Aprenentatge cooperatiu #Aprenentatge i servei #Atenció a la diversitat #Atención a la diversidad #Competència comunicativa, lingüística i audiovisual #Competencia en comunicación lingüística #Competencias #Competències #Desarrollo personal #Desenvolupament personal #Didàctica de l'economia #Didàctica de l'educació per a la ciutadania (transversals) #Didáctica de la economía #Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales) #Educació informal #Educació social/Acció comunitària #Educación informal #Educación social/Acción comunitaria #Enseñanza-Aprendizaje. Estilos/procesos internos de enseñanza-aprendizaje. #Ensenyament-Aprenentatge. Estils/processos interns d'ensenyament-aprenentatge. #Equipos de trabajo en intervención social #Equips de treball en intervenció social #Estudi de casos #Estudio de casos #Historia contemporánea #Història contemporània #Indicadores de innovación #Indicadors d'innovació #Interpretació musical #Interpretación musical #Intervenció psicoeducativa en el context familiar #Intervención psicoeducativa en el contexto familiar #Malestar docente #Música i societat #Música y sociedad #Orientació i tutoria. General #Orientació professional a la universitat #Orientación profesional en la universidad #Orientación y tutoría. General #Projectes de treball #Proyectos de trabajo #Relaciones interactivas #Relacions interactives #Resolució de conflictes / mediació #Resolución de conflictos / mediación #Riesgo social #Risc social #Acció comunitària #Acción comunitaria #Autonomía e iniciativa personal #Competència en la iniciativa personal i l'esperit emprenedor #Didáctica de las ciencias sociales y humanidades #Didàctica de les ciències socials i humanitats #Educació per a la convivència #Educació per a la pau #Educación para la convivencia #Educación para la paz #Enfocament globalitzador #Enfoque globalizador #Formació i desenvolupament del professorat #Formación y desarrollo del profesorado #Pedagogía dialógica #Política educativa #Política i legislació educativa #Política y legislación educativa #Técnicas y recursos para la evaluación #Tècniques i recursos per a l'avaluació #Tertulias literarias #Tertúlies literàries #Acreditació Escalae #Acreditación Escalae #Atenció a la diversitat i NEE #Atención a la diversidad y NEE #Auditorias de calidad (ISO, EFQM...) #Auditories de qualitat (ISO, ELQM...) #Biblioteca/mediateca #Bibliotecas públicas #Biblioteques públiques #Ciudades y pueblos educadores #Ciutats i pobles educadors #Clima i cultura de centre #Clima y cultura de centro #Competència artística i cultural #Competencia artística y cultural #Competencia matemática #Desarrollo profesional #Desenvolupament professional #Didàctica de l'història de l'art #Didáctica de la historia del arte #Didáctica de las matemáticas #Didàctica de les matemátiques #Educació familiar #Educació per a la salut #Educació per al desenvolupament #Educació tecnològica #Educación familiar #Educación para el desarrollo #Educación para la salud #Educación tecnológica #Ergonomía #Estrategias de educación musical #Estratègies d'educació musical #Expresión musical #Expressió musical #Indicadores de calidad del centro #Indicadors de qualitat del centre #Lectura #Lenguaje musical #Literatura infantil/juvenil #Llenguatge musical #LOE (2006) #Nouvinguts/immigració #Organització i participació de les famílies #Organización y participación de las familias #Participació #Participación #Pintura #Planes de mediación #Plans de mediació #Prehistoria #Prevenció de la drogodependència i l'alcoholisme #Prevención de la drogodependencia y el alcoholismo #Recién llegados/inmigración #Resiliencia #Salud laboral #Salut laboral #Teoria i mètodes educatius #Teoría y métodos educativos #Agrupament de l'alumnat. Dinàmica de grups. #Agrupamiento del alumnado. Dinámica de grupos. #Asertividad #Assertivitat #Avaluació de l'alumnat en l'aprenentatge #Capacidades perceptivo-motrices #Capacitats perceptivo-motrius #Didàctica de l'expressió corporal i de l'educació física #Didáctica de la expresión corporal y de la educación física #Didáctica de las lenguas extranjeras #Didàctica de les llengües estrangeres #Empatía #Espacios de bienvenida educativa #Espais de benvinguda educativa #Evaluación del alumnado en el aprendizaje #Figuras relevantes #Figures rellevants #Funcionalidad #Funcionalitat #Hetereogéneos #Heterogenis #Història i representacions artístiques #Historia y representaciones artísticas #Internet #Pla de millora #Plan de mejora #Portafolios #Portafolios / Carpeta de aprendizaje #Portafolis #Portafolis / Carpeta d'aprenentatge #Projectes de desenvolupament #Proyectos de desarrollo #Recursos multimedia #Redes de atención a la infancia #Relatos de vivencias personales #Relats de vivències personals #Resolució de conflictes #Resolución de conflictos #Sistemas de indicadores #Sistemes d'indicadors #Transversalidad #Transversalitat #Xarxes d'atenció a la infància #Actividades extraescolares #Activitats extraescolars #Alfabetització científica #Alfabetización científica #Aprendizajes escolares #Aprenentatges escolars #Competència digital i tractament de la informació #Comportar-se d'acord amb unes pautes de convivència #Comportarse de acuerdo con unas pautas de convivencia #Conte #Creatividad #Creativitat #Cuento #Didáctica de la física #Direcció de Centres #Dirección de Centros #Libros de texto #Llibres de text #Medidas #Mesures #Món laboral #Mundo laboral #Organització de l'espai/temps #Organización del espacio/tiempo #Personal directiu #Personal directivo #Planificació estratègica i operativa #Planificación estratégica y operativa #Poesía #Programas de promoción y prevención de la salud #Programes de promoció i prevenció de la salut #Projectes estratègics #Proyectos estratégicos #Serveis educatius #Servicios educativos #Técnicas Montessori #Tècniques Montessori #Tratamiento de la información y competencia digital #Ús de les TIC (tecnologies) #Uso de las TIC (tecnologías)

RoserCanals Cabau

Sobre mi

Publicaciones

Temas relacionados

Contacto

REVISTAS

TIENDA

MI CUENTA

SOBRE GRAO

SÍGUENOS EN REDES:

RoserCanals Cabau

Sobre mi

Publicaciones

Institutos-escuela: una rara avis llena de oportunidades

Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària

LA FASE DE CIERRE DE LA SECUENCIA FORMATIVA / LOS VALORES EN LA ESCULA, HOY /INTRODUCCION A LA PRACTICA PSOCOMOTRIZ

Si volen, poden: Claus per atendre l´alumnat més capaç

COMPETENCIA SOCIAL I CIUDADANA

LECTURES PROGRAMADES I HABIT LECTOR

MEJORAR LA CALIDAD EN EL AULA

QUE S’HA D’APRENDRE A LES ESCOLES EN RELACIO AMB LES TIC

EQUIPOS FIJOS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

LIDERATGE EDUCATIU

Temas relacionados

Contacto

REVISTAS

TIENDA

MI CUENTA

SOBRE GRAO

SÍGUENOS EN REDES: