Josep Gustems Carnicer

JosepGustems Carnicer

Sobre mi

Ha cursado estudios musicales en el Conservatorio Superior Municipal de Música de Barcelona, Magisterio, Antropología y el doctorado en Pedagogía, en la Universidad de Barcelona, donde es profesor titular de didáctica de la expresión musical desde 1992. Compagina la docencia con la actividad concertística, la dirección de coros y la publicación de artículos y libros dedicados a la enseñanza de la música.

Publicaciones

Temas relacionados

#Competencia matemática #Didáctica de las matemáticas #Didàctica de les matemátiques #Interdisciplinariedad #Interdisciplinarietat #Acció tutorial #Acción tutorial #Anàlisi crítica de la imatge #Análisis crítico de la imagen #Aprendizaje entre iguales/tutoria entre iguales #Aprenentatge entre iguals/tutoria entre iguals #Autoregulació de l'aprenentatge #Autorregulación del aprendizaje #Colonias #Colònies #Competència comunicativa, lingüística i audiovisual #Competencia en comunicación lingüística #Comunicació no verbal #Comunicación no verbal #Comunidad educativa #Comunitat educativa #Didáctica de la historia #Didàctica general i metodologia general #Didáctica general y metodología general #Educació en el temps de lleure / educació no formal #Educació ètica #Educació social/Acció comunitària #Educación en el tiempo libre / educación no formal #Educación ética #Educación social/Acción comunitaria #Formació inicial del professorat #Formación inicial del profesorado #Gènere i educació #Género y educación #Interpretació musical #Interpretación musical #Lectura de la imagen #Lectura de la imatge #Motivació #Motivación #Música i cultura #Música i societat #Música y cultura #Música y sociedad #Organització de l'espai/temps #Organització i gestió de centres #Organización del espacio/tiempo #Organización y gestión de centros #Orientació i tutoria. General #Orientación y tutoría. General #Planes lingüísticos / Proyecto lingüístico #Plans lingüístics / Projecte lingüístic #Projectes estratègics #Proyectos estratégicos #Recursos multimedia #Trabajo en equipo del profesorado #Trabajo individual #Treball en equip del professorat #Treball individual #Ús de les TIC (tecnologies) #Ús del cinema #Uso de las TIC (tecnologías) #Uso del cine #Acoso moral (Bullying) #Actividades literarias #Activitats literaries #Aprendizaje cooperativo #Aprendizaje y servicio #Aprenentatge cooperatiu #Aprenentatge i servei #Assetjament moral (Bullying) #Competencia para aprender a aprender #Competència per aprendre a aprendre #Comprensió lectora #Comprensión lectora #Corresponsabilidad #Corresponsabilitat #Creatividad #Creativitat #Desarrollo personal #Desenvolupament personal #Didàctica de l'educació per a la ciutadania (transversals) #Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales) #Didáctica de las competencias #Didàctica de les competències #Educació informal #Educació per a la convivència #Educació per a la interculturalitat/multiculturalitat #Educación informal #Educación para la convivencia #Educación para la interculturalidad/multiculturalidad #Educadores externos #Educadors externs #Enseñanza-Aprendizaje. Estilos/procesos internos de enseñanza-aprendizaje. #Ensenyament-Aprenentatge. Estils/processos interns d'ensenyament-aprenentatge. #Estrategias de educación musical #Estrategias de lectura #Estratègies d'educació musical #Estratègies de lectura #Família i educació #Familia y educación #Formació continua del professorat/formació permanent #Formación continua del profesorado/formación permanente #Habilidades sociales del profesorado #Habilitats socials del professorat #Informes d'avaluació del sistema educatiu (PISA, Bofill...) #Informes de evaluación del sistema educativo (PISA, Bofill...) #Inteligencias múltiples #Intel·ligències múltiples #Óptica #Redes de atención a la infancia #Resolució de conflictes / mediació #Resolución de conflictos / mediación #Roles del alumnado #Rols de l'alumnat #Salud laboral #Salut laboral #Sociabilidad #Sociabilitat #Ús d'Internet #Ús de l'aula virtual #Ús dels telèfons móbils #Uso de Internet #Uso de los teléfonos móviles #Uso del aula virtual #Xarxes d'atenció a la infància #Anàlisi de casos #Análisis de casos #Cant #Canto #Conjuntos instrumentales #Conjunts instrumentals #Creatividad y música #Creativitat i música #Desarrollo profesional #Desenvolupament professional #Educació afectiva emocional #Educación afectiva emocional #Historia de la música #Instrumentos #Instruments #Inteligencia emocional #Intel·ligència emocional #Interpretació instrumental #Interpretación instrumental #Relatos de vivencias personales #Relats de vivències personals #Aprendizaje significativo / significatividad #Aprenentatge significatiu / significativitat #Competència digital i tractament de la informació #Competencias profesionales del profesorado #Competències professionals del professorat #Composició #Composición #Contes i literatura infantil #Cuentos y literatura infantil #Didáctica de la música #Escola pública #Escuela pública #Evolució i maduració #Evolución y maduración #Folclore musical #Formació on line/e-learning #Formación on line/e-learning #Gèneres musicals #Géneros musicales #Grupos de investigación #Grups de recerca #Història de l'educació #Historia de la educación #Investigació-acció #Investigación-acción #Jocs musicals #Juegos musicales #Lenguaje musical #Llenguatge musical #Materiales curriculares y recursos didácticos #Materials curriculars i recursos didàctics #Música clásica #Música clàssica #Política i legislació educativa #Política y legislación educativa #Producció audiovisual #Producción audiovisual #Psicología de la música #Tratamiento de la información y competencia digital #Expresión corporal #Expresión musical #Expressió corporal #Expressió musical #Improvisació #Improvisación #Musicoterapia #Tipos de instrumentos #Tipus d'instruments #AICLE/ Aprenentatge integratde continguts i llengües estrangeres #AICLE/Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras #Asesoría a centros #Assessorament a centres #Atenció a la diversitat i NEE #Atención a la diversidad y NEE #Audició #Audición #Coordinació d'intercentres #Coordinación de intercentros #Diversidad psíquica y cognitiva #Diversitat psíquica i cognitiva #Jocs/Gamificació #Juegos/Gamificación #Trabajos de investigación #Treballs de recerca #Ús de dispositius mòbils #Uso de dispositivos móviles #Coneixement i exploració de l'entorn #Conocimiento y exploración del entorno #Dibuix #Dibujo #Enfocament globalitzador #Enfoque globalizador #Escriptura #Escritura #Joc heurístic #Joc i experimentació #Juego heurístico #Juego y experimentación #Lectura #Principios metodológicos #Principis metodològics #Relació i interacció #Relación e interacción #Roles del profesorado #Rols del professorat #Técnica de la pintura #ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos #Aprenentatge basat en problemes/projectes #Avaluació del procés de l'ensenyament i aprenentatge #Competència artística i cultural #Competencia artística y cultural #Comunidades de aprendizaje #Comunitats d'aprenentatge #Convivencia #Escola inclusiva #Escuela inclusiva #Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje #Expresión y compresión oral #Expressió i comprenssió oral #Personalització dels aprenentatges #Personalización de los aprendizajes #Racons #Rincones #Técnicas y recursos para la evaluación #Tècniques i recursos per a l'avaluació #Transversalidad #Transversalitat #Ús de l'ordinador #Uso del ordenador

Contacto

Logo Grao Negro

REVISTAS

Aula de Infantil
Viure en familia
Aula de Secundaria (es)
Dosier (es)
Alambique
Guix
Guix Infantil
Articles

Eufonía
Íber
Tándem
Textos
Uno
Aula
Fórum

TIENDA

Libros
Revistas
ESPACIOS GRAÓ 0-6
GRAÓ 6-12
GRAÓ 12-18

MI CUENTA

Mis datos
Mis pedidos Estadísticas

SOBRE GRAO

Contacto
Publicítate en Graó
¿Quieres enviarnos un artículo? Hazte distribuidor

SÍGUENOS EN REDES:

Política de privacidad
 Política de cookies Aviso Legal

©Grao 2024