Gestión de los indicadores para una evaluación trans-formativa
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Projecte “Aprenem a mirar”.
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El pòster com a gènere discursiu
El póster es un recurso eficaz para aumentar la cultura científica y la alfabetización académica de los estudiantes, ya qu...
¿Quién caza, el león o la leona?
En la escuela Onze de setembre de Sant Quirze del Vallès (Barcelona), desde la biblioteca escolar, intentamos ofrecer historias, trabajar...
La fotografia com a llenguatge poètic.
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Códigos QR para todos
La lectura de códigos QR en la escuela abre un abanico de posibilidades muy interesantes. En este artículo se presenta un ejemplo pr&aac...
