La mujer no tiene quién le escriba
La invisibilidad femenina en los currículos, en las programaciones didácticas y en los libros de texto sigue siendo una realidad que a d...
Certezas inciertas
Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos
Consigna Favorecer en el alumnado una disposición activa ante la lectura de textos antes de leer, aportando motivos para leerlos. Proporc...
Textos narrativos y gamificación
En este artículo se justifica la importancia de la enseñanza de los textos narrativos en las aulas de lengua castellana y literatura con...
Paulo Freire
En un tiempo donde predomina el desconcierto, el descrédito de la actividad docente, el populismo y la competitividad, es bueno acompaña...
El vídeo, para trabajar la competencia oral
En este artículo presentamos una experiencia didáctica real desarrollada en el marco de la asignatura Ejercicios Complementarios de Conv...
Liliana Aldai
El alumnado, parte activa de la revisión de un texto
A los alumnos se les hace extraño y difícil revisar sus textos, por diversos motivos, tales como la falta de hábito, la poca dist...
