El procés d’alfabetització inicial
LIBROS
Una no-guía del juego: Una visión del juego infantil desde la psicomotricidad ARANA ALBENIZ, J. Octaedro, 2022 Jon Arana Albeniz tiene ex...
Dolors Ferrer y Lupe Arasa, coordinadoras del proyecto Apel·les: «Queremos aportar nuestro baga...
Llegaron a la jubilación hace unos años, pero no han dejado nunca de sentirse maestras. Por eso Dolors Ferrer y Lupe Arasa continú...
Familia y escuela, trazando juntos una educación plena
La situación de incertidumbre que estamos viviendo nos muestra, ahora más que nunca, que ninguna metodología es permanente en el ...
Zooescribiendo
El círculo de confianza más próximo a los niños está formado por la familia, pero también pueden entrar en e...
Convé endarrerir el grup d’edat en l’escolarització dels infants prematurs?
Del texto escrito a la exposición oral
Esta práctica de escritura se llevó a cabo como continuidad del trabajo iniciado con la formación COMLIN en el curso 2011-2012, u...
Visibilidad del símbolo en la escuela a través de las artes
Valor de las artes como competencia en el ámbito escolarEn cualquier ajuste curricular ha sido siempre necesaria una justificación de l...