Sé cómo enseñarte, pero ¿cómo aprendo yo?
Pocos docentes ponen ya en duda que el alumnado aprende mejor a través de la interacción y la cooperación. El aprendizaje entre i...
Pistas para evaluarnos en educación científica inclusiva
En el marco del proyecto H2020-C4S Communities for Science (www.communities-for-sciences.eu/), en el que han colaborado la Universidad de...
Llibres. Trobades. Convocatòries. Webs
Viaje: La aurora boreal, todo un espectáculo
Todos los seres humanos tenemos alguna «manía». La mía ha sido siempre subir, ¡cuanto más alto mejor! Pero de una manera diferente ...
La muerte y el luto en la escuela: haciendo espacio a la vida
En este número de Aula tenemos interés en llevar a cabo una instantánea de la situación actual y destacar aspectos clave y...
Tot mirant-se al mirall
¿Cómo hay que enseñar a escribir para aprender en secundaria? ¿Cuándo deberían (aprender a) escribir los est...
Eva Martínez Pardo, mestra, formadora i terapeuta
La evidencia en la práctica
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