«Los atrapa-monstruos», un cuento motor para trabajar acciones motrices cooperativas
«Los atrapa-monstruos» es una propuesta didáctica de educación física pensada para trabajar acciones de cooperaci&oac...
Publicidad y alfabetización audiovisual
Este artículo ofrece una propuesta didáctica orientada a promover escenarios en los que el alumnado produzca textos publicitarios donde ...
Niños y niñas queridos… por todos
En líne@: El rol del alumnado
Os ofrecemos algunas de las opiniones publicadas en el foro de nuestra web, a partir de la lectura del artículo de Juli Palou sobre el ro...
Karmele Urruzuno Bermúdez, monitora de comedor de la escuela Zuhaizti (San Sebastián). Alimento...
Hace doce años que trabaja como monitora de comedor. "Mi trabajo no es solo darles de comer", prefiere hablar de acompañamiento en un e...
Las competencias socioafectivas y emocionales en las organizaciones laborales
Las competencias socioafectivas y emocionales se desarrollan a partir de nuestra inteligencia emocional, la cual determina la capacidad p...
Interaccions de solidaritat que potencien els aprenentatges
Consigna d’aprenentatge de l’evidència Els contextos competitius deterioren el benestar de l’alumnat, i també comprometen ...
Mirar cap a l´entorn educatiu
Mirar cap a l’entorn educatiu Quan estàvem en els moments més crus de la pandèmia, Francesco Tonucci ens feia arribar les sempre ...
