Per arrodonir: Estils comunicatius dels professionals d’EI
Escribiendo críticas teatrales. Experiencia de secundaria
Este capítulo aborda los proyectos de escritura centrados en la redacción de críticas teatrales y su interés didáct...
Liliana Aldai
Hablar antes de escribir y pensar antes de hablar
Hablar antes de escribir y pensar antes de hablar Alícia Santolària Orrios, Susana Sánchez Rodríguez Se presentan situaciones de a...
Como un pulpo haciendo malabares
Comprendiendo que la pertinaz falta de recursos en la escuela pública es un lastre, en estas líneas explicaremos algunas ideas prá...
Jordi Cots: «Infància ve del llatí in-fans, ‘aquell que no parla, que no té veu’»
Este año, en que el 20 de noviembre hace 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño, hablamos de Jordi Cots Mone...
Trabajo por ambientes
La concepción del trabajo del aula por ambientes permite adaptar el espacio en función del enfoque didáctico y de las necesidades...
La enseñanza de la oralidad en la clase de lengua
La oralidad, la lectura y la escritura son prácticas a partir de las cuales el conocimiento circula en el centro, a la vez que son objeto...
