El lenguaje algebraico en la escuela: cómo conseguir un equilibrio entre investigación y práctica
Desde comienzos de los ochenta, la investigación en didáctica del álgebra ha ido en aumento; sin embargo, dicha investigaci&oacut...
La gestion de las condiciones de equidad en el centro
A menudo, cuando planteamos diferentes aspectos de la gestión del centro, nos fijamos principalmente en aquellos referidos a la mejora de...
Matemáticas y sociedad. Acortando distancias
El presente artículo, que fue publicado por primera vez en 1997, tiene por objeto reflexionar sobre la perentoria necesidad que tiene la ...
El suelo nos alimenta. Un proyecto de huerto escolar
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Los criterios de evaluación, un elemento esencial en el proceso de autorregulación del aprendizaje
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Dinamizamos el patio y compartimos juegos con realidad aumentada
Muchos de los alumnos y alumnas atendidos por la USEE de nuestra escuela tienen dificultades para jugar con sus compañeros y compañeras....
Memoria, homenaje e innovación matemática
Proyecto de trabajo: un regalo de Navidad para los más pequeños
A partir de una fiesta que se celebra en la escuela, se propuso a los niños y niñas hacer un regalo de Navidad a los pequeños a f...
