Secuencias de actividades sobre derivada desde una trayectoria de aprendizaje
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Uso de tiempos de la infancia y adolescencia
Los tiempos extraescolares de niños, niñas y jóvenes son objeto de reflexión y controversia social. El debate es recurrent...
Nuevos retos para la formación permanente del profesorado de matemáticas para la interdisciplinariedad
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Los recursos en la formación del profesorado
En este artículo se fundamenta y describe una acción formativa de educación matemática para el profesorado de educaci&oacu...
Material para el alumnado: Implícate con la Carta de la Tierra
La unidad didáctica combina acciones para el conocimiento de la Carta de la Tierra con discursos históricos que ayudan a entender y rela...
¡Activemos las matemáticas!
A través de este trabajo se analizan los cambios motivacionales y cognitivos que se producen en los niños y niñas al trabajar de ...
En contexto: La recta tangente a una curva en un punto (2.ª parte)
Como decíamos en el número anterior, hay ideas matemáticas que se adquieren en la más tierna infancia y se manejan con muc...