Aprenem i eduquem junts
El present arriba carregat d'incògnites que sorgeixen intentant donar resposta a les que ens mostrava el passat i que en portaran unes a...
Temps mort: Davant el temps perdut, temps d’il·lusió benestant! Respostes saludables
Sabem que hi ha coses que funcionen, Volem gaudir de la feina i Podem millorar, tant des del punt de vista individual com col·lectiu. Sab...
Una escola Freinet a San Juan Chilateca
En la Escuela Primaria Progreso, desde hace cinco lustros, se está llevando a cabo una experiencia freinetiana, gracias al tesón de los ...
Promover competencias matemáticas y ciudadadas indagando
El trabajo muestra una tarea cuyo objetivo es indagar sobre las competencias matemáticas y ciudadanas de estudiantes de una escuela públ...
El mantenimiento de la cultura de centro
La cultura de un centro es dinámica, en un proceso de actualización constante. Para que esta construcción no acabe desdibujando l...
Utilización de la hoja de cálculo en primaria
En este artículo se relata y se valora una experiencia realizada, con alumnado perteneciente al 3.r ciclo de la enseñanza primaria, par...
Els cucs les abelles i les botigues del teu barri
Fortalecer la empatía social mediante el aprendizaje participativo en el aula de matemáticas
Fortalecer la empatía social mediante el aprendizaje participativo Colin Hannaford British European School. Oxford (Reino Unido) Una solu...