Los deberes desde la perspectiva de los estudiantes
Este artículo analiza las percepciones de los alumnos de secundaria acerca de los deberes o tareas de matemáticas. Se centra en los dato...
Sobre las discusiones en gran grupo
Con el propósito de que el docente pueda gestionar productivamente la discusión en gran grupo de un problema de semejanza, constatamos l...
Una estrategia para mejorar la comprensión de los enunciados de los problemas
Resolución de problemas y matemáticas recreativasLa resolución de problemas es importante no sólo para el aprendizaje de las matemát...
Bibliomèdia. Llibres. Utopedia. Trobades i convocatòries
RECOMANACIONS DE BIBLIOMÈDIA Què ens cal? RODARI, G.; BONANNI, S. (il·l.) DURAN, T. (trad.) Barcelona. Kalandraka, 2010 Aquest àlb...
«Y vosotros… ¿qué pensais de esto?»
Los Problemas abiertos de matemáticas de película son vídeos cortos que presentan situaciones basadas en hechos de la vida real y...
Interpretar la comprensión en entornos lúdicos
Describimos una propuesta metodológica para interpretar la comprensión de los estudiantes cuando desarrollan su actividad matemát...
Enseñanza de las matemáticas: lo que es invariante en un mundo que cambia
En la primera parte de este artículo voy a presentar un panorama de la enseñanza de las matemáticas a partir de la postguerra has...
Coordinación entre las asignaturas de matemáticas en el máster de profesorado de educación se...
Dentro de la estructura general de los másteres españoles de formación del profesorado de educación secundaria fijada por la Orden EC...
