Nuestro sistema de numeración
En este capítulo se presenta una reflexión desde diferentes perspectivas acerca de nuestro sistema numérico: el decimal (que cons...
I ara què? De la formació inicial a la pràctica real
L’aprenent mitjà
¿Alguien ha visto alguna vez a algún aprendiz promedio? ¿Podrías definir al aprendiz promedio? La «normalizaci&oacut...
Activamos el «modo ser» en los entornos educativos con la práctica del mindfulness
Estamos inmersos en un ir deprisa y corriendo constante. También en las aulas nos encontramos con niños y niñas herederos del tra...
Encuentros
Geometría 3D y talento matemático
La visualización es una capacidad necesaria para la formación matemática de los estudiantes. Mostramos un trabajo experimental ba...
Análisis de tareas que pueden promover el desarrollo de la comprensión de la derivada
Uno de los tópicos del análisis matemático que más dificultades muestran a los estudiantes de bachillerato y primeros curs...
Noticias de interés
