Maria Mercè Contra, maestra itinerante de escuela rural especialista de inglés. “Llevar aire fr...
«Estar en escuela rural ofrece la posibilidad de trabajar con grupos muy pequeños. Cuando llego, siempre me esperan contentos, es como re...
Gestión de la formación en los centros educativos: Claves para su planificación
Los cambios son cada vez más rápidos y más amplios. Las nuevas competencias necesarias obligan a los profesionales de la educación a ...
Evidencias en el desarrollo de las competencias del ámbito artístico
Potenciar las competencias artísticas en el aula es una oportunidad para que alumnado y docentes establezcan conexiones entre lo que pien...
Per una igualtat efectiva entre dones i homes
Pepe García Guerrero, mestre responsable d’una biblioteca escolar. “Són les dendrites, no solam...
¿Para qué educar?
Construcción de la identidad docente: ser tutor
El primer objetivo consiste en elaborar la propia identidad profesional. Y aquí aparecen los primeros problemas, porque hay profesores q...
¿Resolución de problemas (sólo) a la hora de matemáticas?
Os propongo la resolución de un problema: Seguro que la primera pregunta que pensáis para completar el problema es: "¿Cuántos huevos ...
