Flipped classroom y ABP
La educación no puede estar al margen de todo lo que nos rodea, de este mundo globalizado. En nuestra forma de enseñar, hay que incorpor...
¿El inglés para aprender o aprender inglés?
¿Cómo integramos el inglés en los diferentes proyectos de escuela o de aula? ¿Hacemos que el área de inglés ...
Estar ahí… Y tú, ¿qué sientes?
El sector educativo de 0-3 tiene que agradecer a editoriales como Lóguez el tipo de libro que hoy os presentamos, Estar ahí: ¿Qué ...
El tránsito entre argumentos diagramáticos y narrativos en preescolar
El desarrollo de competencias argumentativas es clave para la formación de una ciudadanía dialogante y participativa, por lo que debe pr...
De l’avorriment
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
Sergi del Moral: «En el betacampo no hay un rol de experto-aprendiz, y eso choca»
Hijo de maestros, a pesar de haber realizado la licenciatura de matemáticas a Sergi del Moral siempre le había interesado la docencia. P...
La exposición oral
Preparar una exposición oral no es una actividad sencilla. No basta con tener algo que decir, sino que hay que hacerlo teniendo en cuenta...
La gestion de las condiciones de equidad en el centro
A menudo, cuando planteamos diferentes aspectos de la gestión del centro, nos fijamos principalmente en aquellos referidos a la mejora de...
