Ilusiones y desilusiones. Respuestas saludables
Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectivamente.
Tendiendo puentes entre la neurociencia y la innovación educativa
La unión entre la neurociencia y la educación tiene el propósito de integrar el funcionamiento del cerebro y de los procesos cogn...
Mirarse en el espejo
¿Cómo hay que enseñar a escribir para aprender en secundaria? ¿Cuándo deberían (aprender a) escribir los est...
Educar sense estereotips de gènere a l’etapa 0-2
La evaluación en un modelo de escuela inclusiva
La filosofía inclusiva en el centro docenteSiguiendo las prescripciones europeas sobre inclusión educativa y atendiendo a la normativa ...
Compartir la información con las familias. La escucha activa
El interés superior del niño y la niña
Artículo 3 de la Convención de los Derechos de la Infancia (1989): 1. En todas las medidas concernientes a los nin~os que tomen las inst...
¿Puede Es Castell tener más habitantes que Sant Lluís?
Este artículo describe la forma que tienen niños y niñas de 2.º curso de primaria de aproximarse al concepto de densidad dem...
