Núm. 163: Projecte: fem eleccions a l’escola
El nacionalismo lingüístico: una ideología destructiva.
Los derechos y deberes
En esta sección, de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18), presentamos breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente senc...
Mito-Botánica en el Jardín de Monforte. Una experiencia interdisciplinaria
Se describe una experiencia realizada conjuntamente por alumnado de TMI-Biología de 4.o de la ESO y alumnado de griego de 1.o de bachille...
Pensar la investigación acción como estrategia de mejora y transformación de nuestro quehacer en las aulas y en nuestros centros impli...
Jóvenes en busca de nuevas oportunidades
El Proyecto PASSWORK acompaña a los jóvenes con baja cualificación o en situación de vulnerabilidad social en la bú...
Com podem treballar les ciències d’una forma lúdica a primària.
El camino de la competencia digital docente
En este artículo de opinión, José Antonio Márquez comenta la tendencia a nivel europeo a reconocer y certificar la compete...
