Conectando con el entorno. Comunidades con lectura
A través de la experiencia que aquí se comparte, el CEIP plurilingüe Poeta Avelino Díaz de Meira, ubicado en un entorno emin...
La memòria avaluativa del centre
Una vez finalizado el curso escolar, los centros educativos han de hacer el balance y la valoración de los hechos educativos y de la vida...
Orientacions per al professorat i material per a l’alumnat: Parlar, escoltar, llegir, escriure i ...
Estratègies per combatre l’abandonament escolar al centre Gustave Eiffel de Narbona
Algunas propuestas para una didáctica de la socialización
Proyectos que transforman el entorno y la comunidad
Los proyectos de aprendizaje-servicio se caracterizan por su capacidad transformadora, no solo en sus participantes, sino también en la c...
Explicar la història amb molt d’art
Los encuentros con los ilustradores --charlas o talleres-- son una buena manera de enseñar a leer las imágenes. Es como cuando un mago d...
Parlar, escoltar, llegir, escriure i gaudir: el treball per racons a classe
Promover el desarrollo de la competencia comunicativa mediante el trabajo por rincones comporta que el profesional tenga que diseñar y pl...
