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La explicación causal en historia: conceptos, aprendizaje y evaluación
Este capítulo se centra en el concepto, el aprendizaje y la evaluación de la competencia de comprender la lógica del conocimiento...
Reflexions breus per a la intervenció educativa: oposició a l’escola i perspectiva sociològica...
La LOMCE y la enseñanza de las ciencias sociales
Cartografiando Zaragoza en clase de sociales
En este artículo se investiga el grado de percepción que se tiene de Zaragoza a partir de una experiencia de geografía escolar re...
Expectatives dels pares i les mares
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Marc Vilamajó. Una AMPA com una casa