Secuencia didáctica y rúbrica de evaluación
Las rúbricas son matrices de valoración que permiten aplicar una evaluación formativa en contextos de tareas competenciales. En e...
Caos + refugiats = Mare Mortum
La escuela Miquel Martí i Pol de Lliçà d’Amunt (Barcelona) participa desde el curso 2013-2014 en el proyecto Arte y Escola ...
La cartografía regional de la Unión Europea como recurso didáctico para las aulas de geografía
En este artículo se plantea la utilización conjunta de documentación oficial, datos estadísticos y cartografía regi...
Acróbatas cooperativos, compartiendo ilusiones
Desde hace unos años, en la escuela Guillem Fortuny de Cambrils llevamos a cabo una experiencia deportiva estética y motivadora en la qu...
Lectura: Un llibre que transforma el món
Models de rúbriques per treballar l’educació en valors socials i cívics
En la zona educativa de Sant Joan Despí y Cornellà de Llobregat (Barcelona), desde el curso 2011-2012 se lleva a cabo un proceso de form...
Són necessàries les vacunes?
Las duras condiciones de la escuela rural en Burkina Faso
Las condiciones de la escuela rural en Burkina Faso son difíciles; los alumnos y las alumnas asisten a clases construidas con paja, donde...