Flipped classroom en ciencias sociales
Se presenta una experiencia de "flipped classroom" —o clase inversa— en la didáctica de la música. Se describe el proceso de...
¿Es necesario y se puede transformar la evaluación?
Evaluar es mucho más que poner notas. En este artículo se propone una revisión del concepto en relación con el hecho de ap...
El pòster com a gènere discursiu
El póster es un recurso eficaz para aumentar la cultura científica y la alfabetización académica de los estudiantes, ya qu...
A la universidad, por el bachillerato o por la formación profesional
Siempre se ha visto la universidad como un destino seguro para los estudiantes, como una especie de garantía para ganarse la vida cómoda...
Material per a l’alumnat: El portafolis avaluatiu
La fotografia com a llenguatge poètic.
Escuelas comprometidas con el mundo
Cada vez más, los proyectos educativos de los centros escolares recogen la educación para la paz y la solidaridad como uno de sus ejes ...
¿Es equitativo nuestro sistema educativo?
