Teorías lingüísticas y enseñanza de la lengua
La relación entre teoría lingüística y enseñanza de la lengua ha sido desigual a lo largo del tiempo, condicionada po...
John Abbott: «Los niños han nacido para aprender, no para ser enseñados»
¿Cuál es el sentido de la escuela en el siglo XXI? Para reflexionar sobre esta cuestión, John Abbott se remonta al origen de esta...
Mestres que formen mestres: la formació dels tutors en el grau d’Educació Primària dual
En el grado de Educación Primaria (modalidad dual) de la Facultad de Educación, Psicología y Trabajo Social (FEPTS) de la Univers...
Una corona del cielo cayó
¿Qué significa tener poder? Reflexionar sobre esta cuestión puede resultar más sencillo si se invita a ello por medio de l...
L’escriptura creativa per al desenvolupament personal en contextos socials desfavorits
El contexto sociocultural en el que se desarrolla el día a día de muchos niños y jóvenes de El Salvador está marcad...
La transferibilidad de las evidencias en la práctica educativa
LA TRANSFERIBILIDAD DE LAS EVIDENCIAS EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA Todos los que formamos parte de Graó estamos comprometidos con la mejora d...
Tots els sucs desprenen gas?
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Gestionar l’ecoansietat. No ens culpabilitzem i passem a l’acció! Som part del problema, però també som part de la soluci&#...
