Són els deures un deure de l’educació, o és l’educació en si el propi deure?
Una experiència d’animació a la lectura amb escolars subsaharians
La lectura es un hábito que se adquiere en distintos contextos, siendo el entorno familiar uno de los más significativos. En las familia...
Projecte per a alumnes amb altes capacitats basat en el model CAITAC i les intel·ligències múl...
El alumnado con altas capacidades necesita modelos de aprendizaje activos que permitan motivarlo y desarrollar su creatividad. El modelo ...
Què ens diu la investigació científica?
Transformem les reunions amb les famílies
En educación infantil y primaria es posible transformar la reunión con las familias en una experiencia gratificante que permita comparti...
Rosa Regàs: «Som el que hem après a la infància. Com més enrere, millor»
Rosa Regàs asistió, de los 3 a los 5 años, a la escuela que Célestin Freinet tenía en Saint Paul en Vence (Francia)...
Entrevista a Mercè Gisbert, experta en tecnologia educativa
Entrevista a Mercè Gisbert, experta en tecnologia educativa Aleix Barrera-Coromina Tot i que fa anys que la competència digital del perso...
Tecnologies a l’escola per millorar la comunicació
Las TIC han llegado a la escuela para quedarse y, planteadas desde una perspectiva pedagógica bien definida, pueden ser la herramienta qu...
