El desarrollo de la competencia matemática
La inquietudNo resulta fácil decir, a estas alturas, algo nuevo sobre competencias. En los últimos dos años se ha hablado mucho sobre ...
Socialización y escuela
La ceguera de las notas
Las notas se convierten en un aliado de la exclusión, la competitividad y el individualismo. No tienen razón de ser, si no es para estab...
Planificar en el modelo TGfU
El modelo TGfU no está calando entre el profesorado, entre otros factores, por las dificultades que encuentra a la hora de planificar la ...
Usando la realidad virtual para construir edificios históricos en el aula
El contenido de este documento contiene las conclusiones de un estudio de caso que pretende evaluar y demostrar las valiosas posibilidade...
Podcast, música y educación
podcastConcepto de podcastpodcastLa sindicación de archivos permite su distribución y posterior descarga de forma automática y periód...
Educación científica: “Es el tiempo que has perdido con la rosa lo que la hace tan importante”...
Existen algunas realidades escolares, encarnadas en maestras y maestros, que día a día resisten creando evidencias que muestran cómo e...
La «pirámide de la educación matemática»
Este artículo intenta responder a tres interrogantes: ¿cómo desarrollar la competencia matemática?, ¿cómo planificar una actividad ...