Prólogo
Buda explotó por vergüenza
En este artículo presentamos una práctica de aula realizada con 128 alumnos del grado de magisterio de la Universidad de Valencia. Nuest...
Material per a l’alumnat: “Connecta’t… però no de qualsevol manera”
Un fracàs ben perillós
La Segovia romana, a través del esgrafiado
Describimos dos experiencias didácticas basadas en el aprendizaje por descubrimiento diseñadas para dos tipos de estudiantes. Ambas tien...
“Conecta’t però no de qualsevol manera”
Una política educativa basada en evidències
Evaluación: dos fórmulas opuestas
En este artículo se comparan las propuestas de evaluación planteadas para el área de historia en el marco legal de la LOMCE y el ...
