De mica en mica s’omple la pica
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
Família i entorn (2). Respostes saludables
Sabemos que hay acciones que funcionan. Queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar, tanto desde el punto de vista individual como c...
Evaluar en la clase de lengua
La investigación en didáctica trata de superar la dicotomía entre evaluación formativa y evaluación certificativa y...
L’essencial és invisible als ulls, o com educar l’essencial i fer-ho visible
El momento del relevo
Juegos y mapas para recrear una época
Un período tan convulso como el inicio del siglo xx, en el que se desestabiliza toda la estructura política y territorial de Europa y Ru...
Evaluación: dos fórmulas opuestas
En este artículo se comparan las propuestas de evaluación planteadas para el área de historia en el marco legal de la LOMCE y el ...
En contexto: Migraciones
Presentamos dos propuestas para introducir a partir de un recurso literario el tema de las migraciones en 2.º curso de secundaria. Y una ...
