Biodanza y transformación social
La biodanza renueva los sentidos docentes y las prácticas de aula tradicionales en la educación física escolar. En la siguiente p...
Europa, sense fronteres? Projectes a l’aula a partir de problemes socials rellevants
A continuación, se plantea un proyecto enfocado al alumnado de tercer ciclo de primaria que consta de dos partes: una investigación coop...
En contexto: El poder de las palabras
En el marco de una secuencia sobre el valor emocional del lenguaje, la primera actividad se centra en la comprensión de dos anuncios publ...
Ressenya Poesia dramatitzable per a educació infantil i educació primària: Bases teòriques i proposta d’antologia FALGUERA, ...
Palikantun en la escuela desde el kimeltuwün
El artículo recoge cuatro elementos de la forma de enseñanza mapuche o kimeltuwün: azmuwün, yamuwün, zapin y ngülam....
Taller d’escriptura: el procés d’escriure una carta
El equipo de maestros y maestras de la escuela La Marina de L’Hospitalet de Llobregat (Barcelona) ha ido evolucionando en torno a la conc...
De châtaignier a castañazo
¿Qué ocurre cuando realizamos un taller de traducción de cómic plurilingüe con estudiantes que no conocen la lengua o...
Cuerpo y motricidad en primaria
El objetivo de este artículo es aportar una nueva mirada a la educación física escolar, que abra otros caminos a los transitados ...