Les mainaderes digitals, una realitat
Joan es un niño de 3 años que empezó la escuela en septiembre. Hoy me he reunido con su padre y su madre para saber un poco c&oac...
L’educació infantil i la lluita contra la pobresa infantil
La investigación evidencia que desde los primeros años se abren brechas en las capacidades cognitivas y no cognitivas entre niñas...
Actuar i exigir
Actuar i exigir Treballar junts per un canvi més ampli i transformador Som part del problema, però també som part de la solució. H...
Psicomotricitat: espais estimulants i enriquidors per fomentar la creativitat
En este artículo, se da a conocer la experiencia psicomotriz con niños y niñas de 3 a 6 años basada en la actividad motriz...
De l’observació sistemàtica de l’activitat dels infants a la reflexió sobre l’organit...
En este artículo se describe el proceso de observación sistemática llevado a cabo para analizar la actividad de niños y ni...
L'evidència en la pràctica: La centralitat de la zona de desenvolupament proper (ZDP). La tria ...
L'evidència en la pràctica La tria d’equips cooperatius estables per a l’aprenentatge de la convivència des de la ZDP Evidènci...
Per arrodonir: Escoles obertes a la naturalesa
Recursos per a la pràctica: Transformar l´espai exterior
