Mentores, tutores y estudiantes
El triángulo pedagógico como fuente de aprendizaje durante las prácticas en las escuelas Carme Flores Muxí, Àngels Geis Balag...
Frato
Mirar y no ver
La observación: Veo, veo…
La observación se ha convertido en una herramienta fundamental en nuestra forma de trabajar y la vivimos de una manera muy especial y per...
Sentir i veure, escoltar i mirar
Una mirada a la escolarización de niños y niñas con enfermedades crónicas o de larga evolución
Cuando la escuela ha de afrontar la enfermedad, crónica, aguda o de riesgo vital de alguno de sus niños o niñas, se crea una ince...
Noticias de interés
Marina Via Coll-Vinent, estudiante del grado de Educación Infantil. «Ser maestra, una manera de...
«No sé decir en qué momento descubrí que quería dedicarme a la educación. Desde siempre, diría yo. A l...
