Una mirada a l’escolarització d’infants amb malalties cròniques o de llarga evolució
Cuando la escuela ha de afrontar la enfermedad, crónica, aguda o de riesgo vital de alguno de sus niños o niñas, se crea una ince...
L´autoregulació, el ritme i les famílies
Puesta en práctica de la evaluación centrada en el contexto
En este capítulo se integran las ideas que se han ido aportando a lo largo de todo el libro acerca del proceso de evaluación para modifi...
Festes i tradicions: la Patum
El meravellós circ infantil
Desde hace dos décadas, en nuestro colegio se viene realizando una propuesta que ha sobrevivido a multitud de cambios pedagógicos y legi...
Gimnàstica cerebral, una rutina diferent, enriquidora i divertida
Evaluación del contexto de juego en edades de 3 a 6 años
Las familias en la evaluación
Las familias son un elemento fundamental en la vida cotidiana de la escuela. Son las que deciden traer a sus hijos a nuestras escuelas y ...
