Pistes per a l'avaluació: Per no deixar el joc en mans de la improvisació
PISTES PER A L’AVALUACIÓ Per no deixar el joc en mans de la improvisació Manu Sainz Al llarg del monogràfic han anat apareixent n...
Mestres sense aula
En estos tiempos de pandemia muchos, y de todos los colores y las formas, han sido los sentires, pesares, implicaciones y entregas de las...
¿Qué nos dice la investigación científica?El aprendizaje socioemocional y los conflictos en la es...
¿Qué nos dice la investigación científica? Aprendizaje social y emocional Consigna de la evidencia Tener presente el estado emocio...
Amb les famílies: Compartir la informació amb les famílies. L´escolta activa
AMB LES FAMÍLIES Compartir la informació amb les famílies. L’escolta activa Grup d’Investigació Hazitegi Les famí...
Maraña de Cores (lío de colores): atravesando los recuerdos
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada Maraña de Cores nace de mis vivencias infantiles y memoria. Es un taller en el cual se in...
«La màgia de la igualtat»
Amb les famílies: El fantasma blanc
AMB LES FAMÍLIES El fantasma blanc Un dia, quan el meu fill Àlex tenia uns 4 o 5 anys, després d’haver observat, suposo, com jo j...
Fam d’amics
Muchos niños y niñas tienen hambre de amigos: cada vez más apáticos, están tristes. La amistad, a partir de los dos...
