Pistas para la evaluación: Acompañar el desarrollo de la condición humana
Eider Garde: «El papel de las educadoras infantiles no es el de dar instrucciones, sino el de aco...
¿Cómo te definirías? Me considero una persona muy curiosa, creativa, entusiasta, trabajadora y comprometida con lo que creo. ¿Qu&#...
Problemas comunes de la expresión oral (0-6 años). Dificultades más habituales
De los 0 a los 6 años, los niños y niñas que interactúan con un entorno suficientemente estimulante alcanzan metas ling&uu...
Con las familias: La envoltura sonora
Laura Mas: «En septiembre no nos hemos de poner de cara al libro, sino de cara al corazón de nu...
Con este retrato hemos querido mostrar el trabajo que, desde sus casas, con todo lo que eso conlleva, han realizado los y las docentes de...
Algunos paisajes sonoros
El proyecto «Paisajes sonoros» surge como un deseo de profundizar en las posibilidades sonoras y musicales en la escuela infantil....
Y tu mirada, ¿te maravillas cada día?
Ares González Hueso Padre, formador y maestro a partes desiguales aresgonzalez.es Llegas a tu escuela corriendo entre las prisas de la ma...
Parálisis o innovación, tú decides
Todo ha cambiado en cuestión de una pandemia: miedo, rabia angustia, incertidumbre, frustración, cansancio, ilusión… &ique...
