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Uso del blended learning (b-learning) con alumnado de formación profesional básica
La experiencia se centra en el alumnado de formación profesional básica (FP básica) en un instituto de Ceuta, un perfil en situac...
De corregir els exàmens a Co-Regir els aprenentatges
La creatividad literaria: límites y libertades
Existe una idea generalizada sobre la inaccesibilidad del oficio literario, como un dominio al que sólo pueden llegar algunos elegidos. P...
La evaluación motiva si se tiene éxito
Evaluación final, una oportunidad
El curso escolar encara su tramo final. Se acerca, por lo tanto, uno de sus momentos clave: las evaluaciones finales. Después de diez me...
Jugamos con los libros
[...] el juego precisa de una comunidad que esté dispuesta a hacer, inventar, divertirse, improvisar; a sentirse libre de crear, de dest...
Una aproximación al concepto de portafolio del alumnado
La necesidad de cambios en el quehacer del docentesaber resolver problemas, saber trabajar en colaboraciónagenteDesde esta perspectiva, ...
