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Encuentros XXXI Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales: «Repensar el currículum de Ciencias Sociales: Prácti...
No existen soluciones sencillas a problemas complejos
Marzo es mes de elecciones y de los coletazos del movimiento mediático desencadenado por los recientes informes sobre el estado de la ed...
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Neuroeducació: tasques amb cap i amb cor Diana Marín Suelves, Cristina García López En aquestes línies s’hi presenta un...
El AVE, ¿va o vuelve?
Estrenamos una nueva sección de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18). En esta sección, presentaremos breves fragmentos de di&a...
Evaluación del aprendizaje socioemocional y artístico
Prohibits els xumets
Mis vecinos se planteaban empezar a llevar a su niño de 18 meses a una escuela infantil, para, según decían, «que aprenda y...
L’ombra de l’arbre
La atención a la diversidad en secundaria: ¿un reto o palabras huecas?
En este capítulo se aborda el asunto de la diversidad, de su atención educativa y de cómo se relaciona todo ello con las decision...