Dos experiencias sobre el uso del portafolio
Uno de los objetivos generales que enmarcan las líneas del trabajo pedagógico en el instituto IES Celestí Bellera de Granollers, en la...
Begonya Gasch: «Cuando uno ve que puede tener un sitio en este mundo, encuentra el deseo de apre...
Hace catorce años, Begonya Gasch decidió fundar El Llindar, una escuela de segundas oportunidades para jóvenes entre 12 y 25 a&nt...
Crear vincles de connexió entre l’escola i l’aula hospitalària
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Expresión corporal a través de un reto audiovisual De lo individual a lo cooperativo Mar Montávez Martín, José Manuel Armada ...
Con las familias: Los tutoriales en inglés en educación infantil
El IES Cartima: el reto de la inclusión en la escuela
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Pistes per avaluar-nos en educació científica inclusiva
En el marc del Projecte H2020: C4S Communities for Sciences (www.communities-for-sciences.eu/), en el qual han col·laborat la Universitat...
Les imatges com a facilitadores de l’aprenentatge