L’art com a vehicle per treballar les emocions
Este proyecto tiene como objetivo principal trabajar el sentido de pertenencia al grupo y las emociones a través de diferentes procesos d...
Los juegos modificados y las modificaciones según el alumnado en el modelo comprensivo
El modelo de enseñanza para la comprensión de los juegos deportivos (Bunker, Thorpe y Almond, 1986) propone iniciar la enseñanza con s...
El lideratge educatiu: una oportunitat
Asumir el cargo de la dirección del centro es un asunto muy controvertido en nuestro mundo profesional. La falta de cultura de liderazgo,...
El modelo comprensivo de enseñanza deportiva
Teaching Games for Understanding,Origen y características del modelo comprensivoEn Inglaterra, entre 1970 y 1980 -explica Thorpe (1992, ...
Imatge i infància. Ajustem l´enfocament?
Imatge i infància. Ajustem l’enfocament? Assegut estratègicament al sofà de l’aula observo meravellat el joc tan ric dels n...
LIBROS
Una no-guía del juego: Una visión del juego infantil desde la psicomotricidad ARANA ALBENIZ, J. Octaedro, 2022 Jon Arana Albeniz tiene ex...
Un projecte de mentoria
El proyecto de mentoría 'Urretxindorra' nació en el 2014 en Gipuzkoa de la mano de SOS Racismo. Su objetivo era colaborar en la creaci&o...
El enfoque comprensivo de la enseñanza deportiva
El deporte constituye un contenido relevante para la educación física escolar, no sólo porque representa un fenómeno cultural que atr...
