Activitats i vida quotidiana
Para aprender ciencias hace falta aprender a hablar sobre las experiencias y sobre las ideas.
Una experiencia competencial de química y bizcochos en el aula
Saber, saber hacer y saber serAlba Ambrós (2009), cuando habla de la programación por competencias, indica que "el verbo de acción que...
Body Matters: una experiencia didáctica en el grado de CAFyD
«Body Matters, simbologías corporales» narra una experiencia didáctica realizada en el contexto universitario; concretamente...
Información: Pedagogía de la palabra
¡Suena la orquesta!
El objetivo de la propuesta es facilitar al alumnado de primaria el conocimiento de los instrumentos de una forma atractiva y práctica, u...
La evaluación de las innovaciones educativas
Hoy día, la innovación educativa es percibida como una estrategia fundamental de la mejora de la calidad educativa. Un centro que innova...
Hablar por hablar. Dar sentido y significado al corro
En este artículo de opinión, Maria Teresa Sogas reflexiona sobre la importancia de favorecer el habla de proximidad en el pequeño...
