Teatres per a la vida
"Teatros para la vida" es un proyecto transversal que propone trabajar creativamente, desde la metodología de la dramatización, cuestion...
El juego del saco y las bolitas
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
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Una visita d’estudi al Jyväskylä Institute of Adult Education. Flexible learning paths through ...
“Ahí me siento agrupado.” Cinco claves inclusivas de la experiencia de un músico con síndrome ...
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Dinámicas de expresión corporal mediante vídeos cortos
En este artículo, buscamos incorporar la cultura digital a la Educación Física, ya que ambas, en equilibrio, contribuyen al desar...
¿Cómo mutará la escuela?
¿Cómo han vivido los adolescentes el confinamiento? Quizás el sentimiento inicial de alegría al no tener que ir al institu...
¿Recuperaciones? Mejor prevenir que curar
¿Los exámenes de recuperación deberían realizarse en junio o en septiembre? El profesorado debate sobre la idoneidad de un...
