Per arrodonir: Narracions que ajuden a construir relats personals
Decir «lo que es»
Con motivo del centenario del primer crucigrama, se propone a un grupo de 1.º de ESO de un instituto público del área metropolitana...
Els objectius de desenvolupament sostenible a secundària
Els objectius de desenvolupament sostenible a secundària Juan Francisco Reina Moreno Els objectius de desenvolupament sostenible constitu...
Evidencias: aportaciones desde la neurociencia y la psicología cognitiva
El conocimiento procedente de los estudios en el campo de la neurociencia y de la psicología cognitiva es de suma relevancia dado que se ...
Inici de curs. Respostes saludables
Sabemos que hay acciones que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar, tanto desde el punto de vista individual como c...
Les aules extenses han arribat a casa nostra per quedar-s´hi
Las aulas ya no volverán a ser las de ayer. Se convertirán en otras aulas que incorporarán, de forma natural, un modelo de aprend...
Un llibre per resguardar-nos
En el contexto del sismo ocurrido en México el 19 de septiembre de 2017 se recupera la experiencia de trabajo comunitario del colectivo H...
Recursos per a la pràctica: El relat i la narració com a necessitat
